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据相关数据统计,2020年高考的复读学生数已经超过了一百万,在下面高考复读的1年学习培训生活上,学生们对于学习培训的心理压力和情绪起伏实际上是为非常大的,学生们心中情绪也会非常复杂,鲁师高考复读针对于此设立心理减压室,能够及时性地去和学生们开展沟通交流,调节好高考复读生的学习状态,搞好心理疏导工作。
偏科要不得,后来复读一年,下决心把数学的弱项加以改变,结果2001年高考数学考了100多分,总成绩607分,成为当年甘肃省的文科状元,由于他盲目的自信,在一年复读的过程中很少做数学作业,导致第二次高考时数学只考了115分,一下子降了将近20分,总分一下被拖了下来,数学由强项变成了弱项,结果自然非常遗憾。
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在此前,他已经收到了中国政法大学的录取通知书,并且在每年的高考中他多次取得高分,但是他依旧执着于自己心中的理想大学,笔者认为,相应教育机构是应该给予高三生一定复读机会的,但应采取有限次复读机会,这样既给了因客观因素考试失利的高三生“重生”的机会,又能有效节约教育资源,也尽量减少了对应届高三学生的不公平程度。
高三复读班取消的这个消息真的可靠吗?,要知道,在目前各省市的教育部声明中,高三复读生和应届高三生的录取政策都是一视同仁的,标准和待遇也是和准高三生是一模一样的,如果自己没有明确的目标,很容易在备考过程中迷茫犹豫,没有坚定的信念,这种心绪会影响到备考心情,最终影响考试结果,甚至高考成绩还不如次成绩。
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不过关于公立高中限制复读生的问题,学生们也不用过分担忧,即使没有教育厅的限制,也并不是所有的考生都适合复读,只有以下这三类考生复读才有效果,和以上两类学生相比,第三类就不是很适合复读了,不过逆袭机会也是比较大的,这类学生高中阶段不明白学习的重要性,在学习上也没有端正的态度,导致高考没有考上大学,如果进行一次复读,只要能端正学习态度,还是很有可能顺利达线的。
这才是家长们真正担心的点,今年的高考有许多不确定性,学生很有可能发挥失常,可偏偏公立学校开始限制复读生,来年怎么办还真是个难题,这类学生有些厉害,虽然个别科目偏科很厉害,但高考总成绩依然不差,这类学生也很适合复读,在其他成绩不变的前提下,只要能把严重偏科的科目捡起来,来年高考取得好成绩的可能性非常大,满足这一条件的学生可以大胆选择复读,不过前提是高四一年要好好学习。